"增英结对助英州,教育花开映眼眸。"在教育帮扶的道路上,陈萍老师怀揣着对教育事业的热忱与担当,宛如一座坚实的桥梁,为增城与英德两地教育资源的流通、教育理念的更新以及教育质量的提升默默奉献。作为支教队队长,挂职英德市教师发展中心副主任,她以扎实的专业素养、无私的奉献精神,在协调工作、资源引进、教学指导与改革等多个方面为英德教育事业的发展添砖加瓦,成为增城与英德教育交流合作的关键纽带。
协调各方,凝聚支教合力
作为支教队队长,陈萍老师深知团队协作与沟通的重要性。她精心组织每月一次的支教教师交流茶话会,在轻松愉悦的氛围中,大家畅所欲言,了解大家在教学工作中的困难与需求,及时向两地教育部门反馈,确保支教工作顺利推进。在她的协调下,支教团队与两地教育部门紧密合作,形成强大的教育帮扶合力。


资源引入,助力教育提升
陈萍老师充分发挥自身桥梁作用,积极为英德引进先进教育资源。她了解到英德市各学段九大文化学科的教育教学工作的需求,积极联系增城区教师发展中心的教研团队,邀请他们到英德市全学段教学质量分析会上讲座,为促进小初高学段科学衔接工作提供积极的示范。结对以来,许多广州市名师工作室骨干团队和增城区教研团队骨干陆续来到英德送教送研,增城区与英德市各学科也建立了联系,通过线上共享教育资源,线下手把手传授经验,两地更好地实现了资源的共享、教研互动,更有利于两地的教育融合,助力两地形成教研发展共同体。



陈萍老师不断强化自身服务意识,主动融入当地教育环境,以先进教育理念引领行动,立志为英德教育注入新活力、开辟新路径,助力师生成长与教育进步。她深刻认识到乡村教育振兴对于地区发展的关键意义,跟随英德市教师发展中心团队深入村小,细致观察校园设施、教学活动,与师生促膝长谈,初步掌握乡村教育现状与问题,充分发挥专业优势,结合调研成果与先进经验,为《英德市乡村教育振兴行动实施方案》提供建设性建议,协助发展中心从宏观布局到微观举措,精心谋划乡村教育发展蓝图,为乡村教育长远发展提供科学指引。







双肩挑担,践行教育使命
陈萍老师在支教期间,肩负增城和英德两地的教育重任。在增城,她持续关注历史学科教研工作,通过线上带领团队参与集体调研,开展中考备考研究,组织开展各类教研活动,推动增城历史教学质量稳步提升。在英德,认真履行教师发展中心副主任职责,积极参与各学段教学工作,参与各类教育决策会议,为英德教育事业发展提供专业意见。

陈萍老师用实际行动诠释了一名支教教师的责任担当和教育帮扶的深刻内涵,成为两地教育交流合作的坚实纽带,为英德市教育事业的发展注入了新的活力。增城区里育英贤,英德山川盼梦圆。相信在两地的共同努力下,共盼英州桃李茂,同迎教育谱华章。